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"鯤鵬計劃”

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莊子在《逍遙游》中描述了一種體型極其龐大的上古神獸，名為“鯤”，若化而為鳥，則為“鵬”。而在10月20日，廣東雷允上“鯤鵬”計劃的正式開營，亦如一睹神獸般，在學員中留下了深刻且特別的記憶。

“鯤鵬”計劃是廣東雷允上人才梯隊培養體系的重要組成部分，目的是為了更好地提升青年人才的視野，灌輸先進的管理理念，豐富理論水平和實踐經驗。“鯤鵬”之名，亦希望各位青年如“鯤鵬”一般，富有活力，極具能力，推動廣東雷允上的事業更好更快地向前發展。

 在“鯤鵬”計劃訓練營的開營儀式上，培訓方肯耐珂薩公司給我們介紹了此次項目：“九段經理人”。“九段”是圍棋中的最高段位，本次培訓運用圍棋的哲學來演繹管理的精髓，通過沙盤方式全方位模擬管理的情景，讓學員在不同的情景中學習管理之道。

固體車間主任王作明給我們分享了他在生產管理中的一些經驗，一是如何把事“端正”，提醒我們需要關注“重要不緊急”的事件；二是如何把事“做好”，如備忘錄記錄與更新、“兩分鐘”積極行動原則等。

關董在開營儀式上對我們提出三點期望：一是要從低做起，腳踏實地，不要好高騖遠。要在自己的本崗位踏實地、專心地工作，才能在實踐中提升自己。二是不斷地學習，提升自己。把自己的經驗沉淀下來，這些學習的經驗都是自己擁有的價值。三是要志存高遠，不要被表面的困難、困惑所難倒。要站在更高的高度，做好自己職業生涯的規劃。

正式培訓開始前，學員們分為了5個小組，每個小組都為自己起了隊名，確認了口號，大家都躊躇滿志，對接下來的課程滿懷期待~

本次課程主要分為4個模塊，分別為經理人角色篇、管理上級篇、管理協同篇、管理團隊篇，涉及19個情景，都是建立在模擬某家公司的某個職位角色的基礎上，既是上級，亦是下級。如何與上司溝通，如何激勵下屬，如何與其他部門的協同工作等皆是本次課程的討論的主題。

討論現場

以下是小編為大家精挑細選的課程的干貨，可按需實踐哦~

我們在工作中認為領導“挑毛病”，要求我們做“無用功”時，怎么辦？

我們習慣以自己的高度、角度評價領導，但因為我們所在的層次存在視線障礙，往往不能理解領導的用意和目的。因此我們沒必要去抱怨領導如何，我們所能做的，是認識到我們與領導之間存在高度和角度的偏差，然后好好執行領導的指令，并跟蹤落實即可。

如何讓其他部門工作繁忙的同事配合你的工作？

對你來說重要且緊急的事項在其他部門的同事來說可能是不重要不緊急，但需要對方配合的情況下，你可說明該事項對他們部門的益處，尋求共同利益，必要時可交換資源。亦可召開正式會議，邀請共同的上司參加，在這種公開場合可巧用承諾一致原理，因為與過去保持一致的壓力不自覺會影響對方積極對履行會議上的承諾。

如何處理下屬的消極怠工問題？

消極怠工需要給下屬以激勵，而激勵有兩種方法，一是投其所好，根據馬斯諾需求層次理論，可去滿足下屬自我價值實現的需要、尊重的需要、社會的需要等來鼓勵下屬積極主動，自愿努力；二是兩害相權取其輕，給下屬分析情況的利弊，讓下屬自我思考，判斷該抉擇如何的工作行為和態度。同時激勵下屬，也要注意場合、強度以及頻率。

隨著情景學習深入推進，大家對本次培訓幾個管理模塊精髓都逐漸地掌握，面對不同的情景，應對的上策及下策的選擇，判斷也更為準確和快速。

最后一個情景模擬是慶功宴上的演講，講師教到，演講有三聲：心聲、掌聲、笑聲，每位小組都派出了優秀的小組成員發表了演講。

 

僅僅三分鐘的籌備時間，卻我們看到了我們廣東雷允上青年的多面、靈活和能干，有沉穩平和的，有慷慨激昂的，也有嚴肅內斂的，即使是令人緊張手抖的上臺演講，在小組團隊的智慧凝聚下，在小組代表的奮力演繹下，每個演講者都一致獲得了講師和全體學員的掌聲和認可！

 

   

經過19個場景情景PK，第四小組憑借著優秀積極的表現，勇奪本次培訓營小組競賽的第一。隊長李燃芬的活躍和小組成員的積極參與配合，這份榮譽實至名歸！各個小組的積分也達到了要求，獲得了“九段經理人”證書。

“鯤鵬計劃”青年人才訓練營就此完滿結束了，讓我們一起期待下一次的培訓課程以及廣東雷允上的青年人才們在本崗位更加優秀的表現吧~~!